Ministerio Educación Neuquén - Comunicación

En el marco del fallecimiento de la muerte de Mahatma Gandhi (India, 1869-1948), se celebra esta fecha con el objetivo de promover, en los centros educativos, una cultura de no violencia y paz que les permita a las y los estudiantes adquirir conocimientos, actitudes y conocimientos fundados en la tolerancia, la solidaridad, la concordia y, el respeto a los Derechos Humanos. Gandhi  fue un líder pacifista que defendió y promovió la no violencia y la resistencia pacífica frente a la injusticia y que fue asesinado por defender estas ideas.

La Asamblea General de las Naciones Unidas (ONU) declaró en noviembre de 2005, 60 años después de finalizada la 2° Guerra Mundial (1939-1945), el Día Internacional en memoria de las víctimas del Holocausto. En esta resolución, la ONU  condena todas las manifestaciones de intolerancia religiosa, incitación, acoso o violencia contra personas o comunidades basadas en el origen étnico o las creencias religiosas , como también insta a los Estados Miembros a que elaboren programas educativos que promuevan las enseñanzas del Holocausto con el fin de ayudar a prevenir actos de genocidio en el futuro. El Holocausto Inicialmente la palabra  Holocausto  hacía mención a un sacrificio religioso en que se quemaba por completo a un animal. Luego de la 2° Guerra Mundial, el término resuena en la memoria colectiva de la humanidad asociada a uno de los episodios más crueles de la historia:  el plan de exterminio de los judíos  europeos ejecutado por los nazis. El Holocausto es el  mayor caso de genoci

La Asamblea General de las Naciones unidas proclamó esta fecha en celebración del papel que la educación desempeña en la paz y el desarrollo. Sin una educación de calidad, inclusiva y equitativa para todos y todas, y de oportunidades de aprendizaje a lo largo de toda la vida, los países no lograrán alcanzar la igualdad de género ni romper el ciclo de pobreza que deja rezagados a millones de niños, jóvenes y adultos. En la actualidad, 262 millones de niños y jóvenes siguen sin estar escolarizados, 617 millones de niños y adolescentes no pueden leer ni manejan los rudimentos del cálculo; menos del 40 por ciento de las niñas del África Subsahariana completan los estudios de secundaria baja y unos 4 millones de niños y jóvenes refugiados no pueden asistir a la escuela. El derecho a la educación de estas personas se ve afectado y eso es inaceptable. El tema de la tercera edición del “Día Internacional de la Educación” será “Recuperar y revitalizar la educación para la generación COVID-19”

La fecha conmemora el día de 1954 en la que más de 14 mil prisioneros de guerra chino-comunistas y norcoreanos capturados en la guerra de Corea se negaron a ser repatriados y manifestaron su deseo de vivir en  libertad .

El Congreso Nacional instituyó esta fecha a través de la Ley 27.106 en conmemoración al nacimiento del compositor e intérprete musical, Luis Alberto Spinetta. Spinetta fue un multifacético artista argentino considerado uno de los más importantes y respetados músicos de Latinoamérica. La complejidad instrumental, lírica y poética de sus obras le valió el reconocimiento en muchas partes del mundo. En 1997 la revista  Billboard  lo definió como «ícono del rock argentino». Luis Alberto Spinetta Spinetta nació el 23 de enero de 1950 en Buenos Aires. A los 12 años comenzó a tomar sus primeras lecciones de guitarra. Pronto empezó a tocar en grupos con compañeros de colegio; Almendra, formado en 1967. Grabaron dos discos y se separaron en 1970, dejando un álbum doble que contiene temas como "Rutas argentinas" y "Los elefantes". "Muchacha ojos de papel" de Almendra fue un hit los 70?. Luego Luis Alberto formó la banda Pescado Rabioso Duró dos años y editó dos

Benigar fue un completo intelectual que abordó la lingüística, la filología, la historia, el conocimiento de la lengua y la costumbre de los Mapuches, así como las relaciones multiculturales y la teosofía, junto al manejo de oficios como el telar hidráulico y la construcción de canales, entre otras acciones que realizó en el norte patagónico. Vivió en Aluminé gran parte de su vida y falleció en esa localidad en el año 1950. Su situación de aislamiento geográfico no lo hizo pasar desapercibido en el ámbito intelectual, ya que estableció estrechos vínculos con autores de su época cómo Félix San Martín, Arturo Costa Álvarez, José Imbelloni y Ricardo Levene (de Miguel: 2016; de Miguel y Domínguez:2017). Fue también distinguido como miembro honorario de la Junta de Historia y Numismática Argentina a instancias de San Martín. Luego de su muerte, numerosos periódicos (s/d:1983; Guevara y Süther:2003; Verlichak:2004; s/a:2005; Pérez Morando:2010; Hopkins:2007; Chávez:2013; Manca:s/f) refirie

La fecha conmemora el día de 1833 cuando Fuerzas Británicas, embarcadas en la Fragata Clío al mando de John James Onslow, desalojaron a la guanición argentina de las Islas Malvinas. En presencia del Teniente Coronel José María Pinedo fue izada la bandera británica y arriada la nacional, que luego le fue entregado a Pinedo, quien no pudo ofrecer combate. Tras la expulsión de las autoridades argentinas, el comandante de la nave británica dejó a uno de los pobladores de Puerto Soledad a cargo del pabellón y zarpó de regreso a su base. En 1834 el gobierno inglés asignaría a un oficial de la Armada para que permaneciera en las islas y recién en 1841 tomaría la decisión de "colonizar" las Malvinas, nombrando un "gobernador". El acto de fuerza de 1833, llevado a cabo en tiempo de paz, sin que mediara comunicación ni declaración previa alguna de parte de un gobierno amigo de la República Argentina, fue inmediatamente rechazado y protestado. El 16 de enero de 1833, al llegar