23 | enero: Día Mundial de la Libertad.

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La fecha conmemora el día de 1954 en la que más de 14 mil prisioneros de guerra chino-comunistas y norcoreanos capturados en la guerra de Corea se negaron a ser repatriados y manifestaron su deseo de vivir en libertad.

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El  bullying  o  acoso escolar  es un tipo de violencia física o verbal por parte de una niña o niño en edad escolar, hacia otro niño o niña en edad escolar. En esta oportunidad, c ompartimos herramientas a tener en cuenta, según la Dra. Luciana Cataldi, especialista en Derechos de la Infancia.     Consejos para las familias ¿Cómo prevenir y detectar posibles casos? Hablando y escuchando a los niños/as:  fomentando la comunicación continua, dejando que el niño exprese sus emociones. Prestando atención a las señales que manifieste el niño/a:  ansiedad, miedo de ir a la escuela, disminución repentina del rendimiento escolar, pesadillas, cambios en el sueño. Generando un trato libre de violencia en el hogar : es importante evitarle a los niños  situaciones de violencia y traumas emocionales. Debe existir un ambiente seguro, donde se modele el comportamiento respetuoso. ¿Cómo ayudar al niño/a si es víctima de bullying? Fortaleciendo su autoestima:  ayudando al n
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24 de Marzo | Propuestas de actividades para el aula II

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22 | agosto: Día Mundial del Folclore y Día del Folclore Argentino.

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En 1960, se instituyó esta fecha como el Día Mundial del Folclore dado que el 22 de agosto de 1846, el arqueólogo inglés William John Thoms utilizó por primera vez ese término en la revista londinense “Athenaeum”. El concepto deriva de " folk " (pueblo, gente, raza) y de " lore " (saber, ciencia), y se conjuga como el "saber popular". El 22 de agosto de 1960, casi un siglo después de que se creara el término, se realizó en Buenos Aires, el Primer Congreso Internacional de Folc lore presidido por el prestigioso folclorólogo salteño Augusto Raúl Cortazar. El Congreso reunió a representantes de 30 países quienes instauraron el 22 de agosto como el Día del Folklore. La palabra está compuesta por dos voces inglesas "Folk" (pueblo) y "lore" (saber, ciencia), para definir al saber popular, los conocimientos, usos, costumbres, leyendas, supersticiones, música, danza, canciones, mitos, dichos, refranes, coplas y cantares transmitidos de genera
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